Stefano Caglio

Per i miei primi 40 anni mi sono "regalato" un cambio vita. Ad inizio novembre 2021 ho deciso di lasciare il lavoro in azienda per iniziare un nuovo percorso nel mondo dell'insegnamento. Un passaggio che, guardando le reazioni dei miei interlocutori, può far storcere il naso: io lo considero stimolante ed estremamente arricchente.
Insegno Informatica alle superiori e nell'anno scolastico 2021-2022 ho insegnato presso l'Istituto Mosé Bianchi di Monza, in AFM (la "vecchia" ragioneria) e CAT (geometri), sia al diurno, che al serale per adulti che nel carcere di Monza. Esperienze differenti con persone differenti: tutte mi hanno lasciato qualcosa!
Nell'anno 2022-2023 e 2023-2024 sono all'Istituto Achille Mapelli, sempre a Monza, concentrandomi maggiormente sul liceo scientifico opzione scienze applicate.
Oltre ai corsi scolastici, ho avuto il piacere di formare ragazzi e docenti su varie piattaforme (basate su Arduino, mBot, Lego Spike) sia intenamente sia in altri istituti collaborando con Edulia - Treccani, oltre a curare parte dell'aggiornamento del sito della scuola.

Sempre nel 2021 ho iniziato la collaborazione con l'Istituto Rizzoli dove, nel corso degli ultimi tre anni, ho tenuto classi di Informatica per il corso di Operatore Grafico e classi più specialistiche per il corso di Operatore Informatico: Laboratorio Software, Laboratorio Hardware e Laboratorio Elettrico.
Tramite Istituto Rizzoli e alla collaborazione con CNOS-FAP tengo corsi, principalmente riguardanti il pacchetto Office, per le aziende.

Ho lavorato come responsabile tecnico per la filiale italiana di Trotec Laser. Oltre alla parte di management e ad altre importanti parti del mio lavoro, inclusi l'implementazione di nuovi prodotti e strategie, il budgeting, l'organizzazione del lavoro del team utilizzando strumenti all'avanguardia come SAP e SalesForce, i momenti più gratificanti sono stati quelli in cui sono riuscito a far dire alle persone 💡ho capito💡. Un cliente, un collega, una persona in formazione che può avere un momento di illuminazione e collegare i puntini è ciò che mi ha reso soddisfatto del mio lavoro.
Andare oltre tutti gli orpelli che possono confondere, per tornare alle basi, ai concetti e alle idee più semplici e chiare è ciò che credo sia sempre più necessario.
Se puoi esprimerti in modo chiaro e semplice puoi essere capito. Se puoi essere capito puoi essere considerato affidabile: questo crea un buon ambiente per costruire buone relazioni, di qualsiasi tipo esse siano.

Sono stato il proprietario di Strawberry Fields Srl, dove il nostro focus è aiutare i nostri clienti a trovare quelle che noi chiamiamo le Smart Business Opportunity – le opportunità intelligenti di business – tramite consulenza strategica e di marketing e strumenti di pre-sales automation.
Ho progettato e implementato questi strumenti che sono coperti da richiesta di brevetto. Una applicazione front-end visibile di questi strumenti è stata laser.education.
L'automazione dei processi è lo scopo di questo tipo di strumenti. Usiamo la tecnologia in modo tale che tutti gli attori della catena del valore, clienti e fornitori, possano condividere le proprie conoscenze per operare scelte e decisioni migliori, più velocemente e in modo più accurato.

Durante la fine della laurea specialistica ho iniziato a lavorare nell'azienda della mia famiglia, Porta & C., per sviluppare il canale di distribuzione dei sistemi laser Trotec in Italia. Essere una piccola struttura ha i suo pro e suoi contro. Di certo alcuni pro sono aspetti importanti che hanno anche plasmato il mio lavoro: flessibilità, curiosità e uno sviluppo tramite rapide fasi di errore e apprendimento in tutte le aree dell'attività, dal marketing alle vendite, dalla creazione di contenuti al supporto ai clienti.
Sono stato abbastanza fortunato da vivere questi anni folli imparando e facendo mia una ancora più forte etica umana e lavorativa nonostante il procedere di una trasformazione economica globale che ha portato all'acquisizione di Porta da parte del gruppo Trodat-Trotec.
Essendo inizialmente più orientato agli aspetti tecnici, quegli anni mi hanno donato una profonda formazione in ciò che è necessario per generare e operare un'attività commerciale fruttifera avendo a disposizione creatività, risorse limitate e relazioni lavorative stimolanti.

Laurea specialistica al Politecnico di Milano con specializzazione in ingegneria spaziale. Ho sviluppato la mia tesi su assemblaggio, integrazione e verifica (AIV) da un punto di vista termico, meccanico ed elettronico di Palamede. Questa è una missione nella categoria dei micro-satelliti sviluppata a partire dal 1997 dal Dipartimento di Ingegneria Aerospaziale, anticipando l'attuale trend e richiesta di piccoli satelliti da parte dell'industria spaziale.
Mi sono anche divertito a creare il nuovo sito di Palamede: ora appare un po' antico, ma è ancora operativo!

Sono stato parte del Dipartimento Termico, responsabile di progettazione e test termici per importanti missioni a bordo della Stazione Spaziale Internazionale (AMS-02 ed EuTEF) così come per satelliti come i SAR Lupe, costellazione per l'esercito tedesco. Ho lavorato sia a livello di sistema che di sottosistema e a varie fasi di avanzamento dei progetti.
Questo lavoro mi ha portato a creare, gestire e studiare grandi quantità di dati con lo scopo principale di correlare ed ottimizzare i modelli termici ai risultati dei test.

Laurea al Politecnico di Milano con specializzazione in ingegneria spaziale. Qui, mentre lavoravo alla mia tesi durante uno stage presso Carlo Gavazzi Space (ora OHB Italia) sviluppando modelli termici di sistema per AMS-02, ho avuto il primo contatto con veri programmi spaziali.
AMS-02 è un avanzato rilevatore per la fisica delle particelle progettato per operare all'esterno della Stazione Spaziale Internazionale (ISS), dove è stato installato il 19 Maggio 2011 dagli specialisti della missione Space Shuttle Endeavour STS-134 e dove, grazie alle riparazioni e agli aggiornamenti apportati soprattutto con le camminate spaziali del 2019, rimarrà fino alla fine della vita operativa della ISS stessa. Questo esperimento utilizza le caratteristiche uniche dell'ambiente spaziale per studiare l'universo e le sue origini ricercando tracce di antimateria e materia oscura tramite precise misure della composizione e del flusso di raggi cosmici.